中國和德國的生活習慣，孩子的成長自然環境的差別讓愈來愈多的人舍棄了自身了解的土地和生活的社交圈而全家老小拆遷，說起來看起來放棄了許多，但是在知道了德國的心靈成長自然環境以后，為了寶寶的將來，移民好像變成了父母們解決現況的唯一活路。那么今天我們就來說說德國教育！

　　教育

　　父母們都想為孩子找一所愉快教育的學校，但結果往往不盡如人意，填壓式的教育會破壞孩子天生的求知欲和學習動力，更成為學校和老師追求排名和聲望的犧牲品。

　　孩子們玩耍的空間已經被無限地壓縮，從小被畸形地陷入高壓的學習氛圍，沒處能玩，想消耗孩子們無限旺盛的精力就只能讀書了。不管孩子喜不喜歡，不管有用沒用、鋼琴、繪畫……只要能占時間和陶冶情操就好。

　　但是他們似乎忘了，教育只有遵循孩子內在的成長速度，點燃他們的學習熱情比傳授知識更重要。

　　在德國上小學是怎樣一種場景呢？

　　1. 孩子在學校里無論成績好壞，都會得到老師相同的關注和尊重；

　　2. 學校給孩子充分的體育活動；

　　3. 學習任務輕松，讓孩子放學后，有充分的時間和精力去做自己喜歡做的事情，發展個性；

　　4. 更好的情況是，老師愿意放下身段，平等地對待孩子，引導孩子自己尋找答案，即便這種方法比直接傳授慢好多。

　　但這個標準在國內是很難實現的，所謂的名校，精英學校說到底與成績和升學率緊密掛鉤的，孩子在校的壓力不言而喻。

　　多元化發展

　　除了學業以外，老師非常注重孩子的性格培養，體育能力以及其他各種生活體驗。老師總在創造各種讓孩子鍛煉協作能力和領導能力的機會，此外，學校還會組建各類文體club，讓孩子自由選擇自己的興趣愛好，以及種類繁多的創意活動，比如校園disco、海邊活動、馬拉松、甚至做蛋糕……

　　因材施教

　　德國的學校基本不會對孩子進行橫向比較，每個孩子都是與眾不同，有各自的特色的，根本不可以設定一個維度(比如成績)去比較。唯一能比較的，是孩子的過去和現在，也就是自身的進步。即使初到德國的孩子語言較弱，成績不佳，但依舊會得到老師的表揚。

　　孩子得到了鼓勵，會越來越自信，學習熱情也被激發了出來。這時老師會說：“你來的時候一句德語不會，這么短的時間居然可以拼寫出那么多單詞了，實在是太優秀了！”事實上，這些進步是因為相應等級的閱讀和適合的書籍的功勞。

　　舍近求遠

　　所謂“舍近求遠”，是雖然告訴孩子一個真理只需要10分鐘，但老師寧愿花1個小時，讓孩子自己去發現這個真理。他們認為，孩子發現真理的學習過程比真理本身更重要。而這和國內追求結果，追求立竿見影的教育思路截然相反。

　　人文環境

　　不知何時開始，“三六九等”深深的植入了我們的價值觀中，金字塔頂端對金字塔低端的人歧視其實無處不在，這也是人人都要著急往上走的原因之一。而在德國，孩子將來即便不去名校，喜歡做一名理發師、廚師或水電工，也可以在社會上占有相對公平的一席之地，得到應有的尊重。

　　德國大學深受外國學生的歡迎。然而，德國大學具有吸引力的關鍵不是因為德國大學免收學費，而是因為大學的排名。

　　根據一份最新研究報告，全球范圍，收取高額學費的營利性私人高校日益增多。而"德國是唯一一個國家，其政府仍堅持對幾乎所有學生提供免費公立高等教育機會。"在2017年德國大選之年，這一說法可能會再次引起對德國大學收費問題的激烈辯論。

　　然而，人們在對這一問題進行了詳細的觀察了解之后得出的結論是，"廉價教育"的大標題具有誤導作用。這一結論源自漢堡克貝爾基金會（K?rber-Stiftung）委托，由美國"波士頓國際高等教育中心"進行的一次相關調查的結果。

　　根據調查結果，德國是"對幾乎所有學生一直實行免費公立高等教育的"唯一國家。不過，該調查只與13個國家的情況進行了對比，其中包括工業20國集團中的10個成員國。

　　而現實中其它一些國家的大學教育也基本免費。例如法國的大學僅收取大學注冊費，奧地利只對非歐盟國家的學生收費，捷克只對選擇英語授課的外國學生收費。挪威和丹麥對歐盟國家的學生也免收學費。

　　此外，在德國除了每學期繳納一筆學雜費之外，無需再支付任何學習費用。而且所繳納的學雜費與美國和英國的學費根本無法相比。如今，英、美國家的學費每年已最高達4萬歐元。

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