如何移民德國成為一名外籍教師的一些關鍵見解你有沒有想過在德國當老師？也許您擁有教育技能或之前已經擔任過教師，并希望繼續參與塑造人們的學習和未來。

　　如果你正在考慮走這條路，有一些事情需要事先考慮。在這篇文章中，我將與你分享我在德國成為Lehrkraft的個人經歷，這是我第一次來到德國11年后。希望你能從我自己的旅程中學到一些東西。

　　我最近得知——確切地說，這個星期五剛剛過去——我已經滿足了成為德國公民的要求，給了我與當地人完全相同的權利。這對我來說是一個重要的里程碑，可能會對我未來的職業生涯產生積極影響，但作為一名外籍人士，我確實做到了這一點。所以我們開始……

　　第1步：承認教學不僅僅是一份工作，而是一種職業

　　如果你從未學習過教育學、教學法或任何與教學藝術相關的東西，我強烈建議你對自己誠實，認真審視一下德國人所說的“Schlüsself?higkeiten”：你的主要優勢和劣勢。請記住，要成為一名好老師，您必須足夠靈活，以塑造您希望傳授的信息，不僅基于您的想法和行為方式，還取決于您的學生的想法。

　　如果您已經從事過教育工作，那么您肯定已經掌握了一些技巧并經歷了風風雨雨——簡而言之，您必須知道什么是“能量吸血鬼”教學。

　　在德國成為一名教師還有很長的路要走——尤其是作為一個外國人——所以我認為首先清楚地知道這是否真的是你想做的事情會有所幫助。我仍然每月重新評估一次。

　　第2步：將您的教育和經驗置于德國顯微鏡下

　　那么，您是否已經獲得了本國頂級院校的碩士學位甚至是教學資格？這很好，但你需要為它在德國根本不會洗的事實做好準備。這是一個圍繞某些職業的國家，要求的墻壁-這確保了系統的完整性，但使得沒有德國人“可讀”資格的任何人都難以通過。

　　我可以用我自己的經驗來說明這一點。我畢業于羅馬尼亞一所比較有名的大學，歷史學學士學位。我主修羅馬尼亞中世紀歷史，輔修法語。然后我繼續攻讀碩士兩年，專攻地緣政治和外交，希望有一天能在領事館工作。

　　當我來到德國時，我發現如果沒有得到有關當局的正式“認可”，我的資格并不算多。德國受監管的職業（包括公立學校的教師）需要特定資格證明。外國資格只有在被視為與德國的相應資格相當的情況下才能被承認。

　　這個過程并不容易。它需要大量瀏覽網站（當然都是德語），通過數據庫跟蹤您的教育，并在必要時向相關當局提供文件以使您得到認可。Anabin網站是從這里開始的地方。

　　讓你的研究得到承認是多么重要，我怎么強調都不為過。想象一下，努力學習，卻發現在德國幾乎一文不值。雖然很煩人，但值得花時間涉足官僚機構以充分利用您的辛勤工作-以及擁有更高教育地位所帶來的薪水福利。一旦您的文件被退回給您，并帶有正式的確認印章，請考慮自己能夠申請您一直在考慮的教學工作。

　　第三步：從德國的角度分析你過去的工作經歷

　　你以前做過老師嗎？我會直言不諱，像德國人一樣說：如果你以前在這個國家教過書，但沒有在國家系統里教過書，你的經驗將一文不值。你需要從頭開始。

　　以我的經驗為例：過去10年我一直在私立學校任教，但我發現在申請德??國其他教學職位時，這些經驗幾乎被拋棄了。這是我所在地區的Landesschulamt告訴我的。如果您以前曾在州系統工作過，請認為自己很幸運。

　　如果你以前從來沒有當過老師怎么辦？沒問題。奇怪的是，德國還允許尚未完成Lehramt學習的人跳上教學列車，即所謂的“Quereinsteiger”或“Seiteneinsteiger”（“職業跳線”或“橫向進入員工”）。

　　在德國，教師培訓分為兩個階段——第一階段是大學學習，第二階段是學校環境中的實踐培訓。Quereinsteiger是那些在沒有這種準備背景的情況下進入教學的人，而是在以后的生活中完成培訓，有時也在工作的同時。在成為教師之前從事不同職業的德國人被認為是Quereinsteiger，但在國外獲得資格的外國人也是如此-所以各種候選人都有辦法進入，但各州的規則差異很大。

　　專家提示

　　最后我想說的是，學習和教學從來都不是直線。我會對后面的人說得更響亮：接受任何新事物，就此而言，不可能是一條清晰的直線。任何說其他話的人要么是在說謊，要么顯然從未真正學習過任何東西。

　　前進一步后退幾步是完全可以接受的，因為我們沒有特權生活在玻璃泡沫中，不受所有外部因素的影響。生活發生了，它發生得又快又猛。

　　所以這可能并不總是那么容易，但你會到達那里——只要看看我從哪里來，從哪里來。祝你好運！